10.11.25, 22:08
Artikel
Magyarok a koreai háborúban, koreaiak az 1956-os forradalomban
A közép-kelet-európai országok közül Magyarország volt az első, amely orvoscsoportot küldött a koreai hadszíntérre. 1950 és 1957 között nyolc váltásban több mint kétszáz magyar orvos, nővér és egészségügyi dolgozó szolgált a Koreai-félszigeten. Az intézményt eredetileg a Magyar Dolgozók Pártja főtitkáráról Rákosi Mátyás Kórháznak nevezték el, de Rákosi 1956 nyári bukása után a hivatalos iratokban már Koreai Magyar Kórházként szerepelt.
19.12.24, 22:32
Artikel
Mi értelme a történelemtanításnak?
Dr. Nicholas Tate előadásával indult az MCC Tanuláskutató Intézet Reclaiming Classical Education című online szeminárium sorozata.
28.04.23, 11:17
Artikel
Kiválóságok mestere
Matematika-fizikatanár, iskolaigazgató, kutató, tankönyv- és tantervíró. Több magyar Nobel-díjas matematikus és fizikus mentora volt és az irodalomban és folyóiratszerkesztésben is jeleskedett. Mit érdemes tudnunk az idén 160 éve született Rátz Lászlóról?
06.03.23, 22:55
Artikel
Kopogtat a történelem - az orosz-ukrán háború a történelemórákon
Iskolába való-e a háború? Lehet és kell-e beszélni a történelemórákon Oroszország ukrajnai inváziójáról a pedagógusok szerint? 2022 nyarán történelemtanárok osztották meg véleményüket és tapasztalataikat.
18.02.23, 17:06
Artikel
Egyesülve a tankönyv sokszínűségében?
Mit kell tudnunk a határainkkal szomszédos népek történelméről? Mit érdemes tanítanunk a szövetséggé alakuló európai kontinens múltjáról és kapcsolódási pontjairól? Egy történész kutatócsoport e kérdések mentén tett kísérletet Európa utolsó 500 évének bemutatására.
24.01.23, 06:00
Artikel
Iskola 2.0?
Az utóbbi években számos pedagógiai kísérlet indult a digitális eszközök átfogó iskolai alkalmazásáról. Hol tart ez az innovációs folyamat, milyen példái és eredményei vannak, illetve mit érdemes tudni a digitális osztály és a digitális iskola 21. századi koncepciójáról?
23.09.22, 19:53
Artikel
Ókori bajnokok örökösei
Hány liter bort tudott meginni a leghatalmasabb hellén birkózó? Melyik volt a legveszedelmesebb sport, és hány női atléta vett részt életét kockáztatva sporteseményeken? 2798 éves az olimpia.
24.08.22, 11:34
Artikel
Egyetlen labda körül nyüzsgő hangzavar
Több ezer éves időtöltés, amit férfiak és nők, gyerekek és felnőttek, közemberek, katonák és nemesek is játszottak. Különböző kontinenseken, eltérő formájú pályán, más-más céllal és szabályokkal, gumiból, fából, tollból, bőrből, hólyagból készített játékszerekkel. Mit érdemes tudnunk a labdarúgás történetéről a 2022 novemberében Katarban megrendezett világbajnokságra készülve?
14.08.22, 20:52
Artikel
A vegyész–tábornok
Hogyan vezetett egy ifjú felvidéki nemes sorsa Toporcról a tullni utásziskolába, a prágai egyetem vegyésztanszékére, majd a Pest-Budai Honvédelmi Minisztériumból a történelemtankönyvek oldalaira? Görgei Artúr katonai karrierje mellett természettudományos munkájában is elismerést szerzett, amelyet sokáig nagyobb tisztelet övezett külföldön, mint Magyarországon.
14.07.22, 08:00
Artikel
Miért tanítunk történelmet?
Az érettségi vizsgáig átlagosan 600 történelemórán veszünk részt, ami 26 ezer percnél is hosszabb időkeretet biztosít a történelemtanárok számára a tanulókkal történő közös munkához. Soknak tűnik, de közel 4000 év múltjának feltérképezése időigényes kihívás. Történelemtanárként mire érdemes fordítanunk ezt az időt? Milyen hazai és nemzetközi megközelítések léteznek a történelemtanítás céljairól?
28.06.22, 08:00
Artikel
A felnőtté válás rituáléja
Minden évben eljön az a megmérettetés, amivel egyes pedagógusok az általános iskola óta riogatják diákjaikat. A középiskolák június 13. és 24. között rendezték meg az idei középszintű szóbeli érettségi vizsgákat. Mióta létezik az érettségi, milyen változásokon ment keresztül és milyen botrányok kötődnek hozzá?
04.06.22, 11:24
Artikel
Az osztálytermek Trianonja
„A hangosbemondóban mondtak valamit.” Az idén 101 éve aláírt trianoni békeszerződés legfontosabb sarokpontjai széleskörben ismertek, de mit tud és hogyan gondolkodik róla a 21. század köznevelésének diákja és tanára? Milyen formában jelenik meg Trianon az iskolában, és a megkérdezettek hogyan vélekednek a történelemtanítás nagy kérdéseiről?
05.05.22, 08:00
Artikel
A Vaslady háborúja
1982 tavaszán a brit lakosság meglepve olvasta a reggeli újságokat egy korábban sosem hallott szigetcsoport elvesztéséről. Miért tört ki a háború egy olyan tájegységért, amelyet Darwin is meglátogatott? Hogyan zajlott a katonai konfliktus, amely Nagy-Britannia második világháború után tapasztalt legnagyobb katonai veszteségével járt?
15.03.22, 07:31
Artikel
A pampákat meghódító magyar honvédtábornok
Czetz János 22 évesen főhadnagy, 27 évesen tábornok, emellett író, földmérő, akadémia igazgató. Hogyan vezetett egy erdélyi huszár fiának útja Gidófalváról Bem tábornok vezérkarába, majd Buenos Aires első katonai akadémiájának parancsnoki székébe? Az 1848-49-es szabadságharc legfiatalabb honvédtábornokának története.
08.01.22, 14:44
Artikel
Mitől okos egy tankönyv?
A könyv az emberi tudás átadásának nélkülözhetetlen eszköze. Egy új innovációnak köszönhetően egy kattintással ingyenesen elérhetők a tankönyvek a diákok és a tanárok számára egyaránt. Mitől különleges a koronavírus járvány alatt megjelent magyar okostankönyvek platformja?
30.12.21, 19:05
Artikel
Kinek kell fizetnie a diplomáért? – Egyetemfejlődési modellek Európában
Miért kerül egy angliai egyetem egy éves tandíja több tízezer fontba? Miért lehettek népszerűek a skót egyetemek számtalan európai hallgató számára? Európa egyetemei eltérő történelmi fejlődési utakat jártak be, amelyek ismerete segíthet kérdéseink megvilágításában.Suche
