Legyőzi-e Platónt a mesterséges intelligencia, avagy technológia és közoktatás kapcsolata

A technológia és közoktatás érintkezése több ezer éves kihívás. A sumér agyagtáblák, a középkori kréta és fatábla, az iskolarádió majd iskolatelevízió és végül korunk digitalizációja mindig „forradalmi” változásoknak tűntek, melyek alapjaiban kérdőjelezték meg -az akkori hagyományos – tanítás és tanulás létjogosultságát.

Egy oktatáspolitikai vízió a Tanuláskutatóból

Milyen lehet 2022-ben egy magyar oktatáspolitikai vízió? Az alábbiakban olvasható a Tanuláskutató Intézet kísérlete. Célja, hogy párbeszédet indítson el.

A zavarba ejtő bőség kora jött el

Az oktatás világát hagyományosan a szűkösség gazdaságtana (economics of scarcity) uralja.