Milyen lehet 2022-ben egy magyar oktatáspolitikai vízió? Az alábbiakban olvasható a Tanuláskutató Intézet kísérlete. Célja, hogy párbeszédet indítson el.
Ahogy egyre inkább felértékelődnek a regionális együttműködések nem szabad megfeledkezni a Kárpát-medencében élők közös érdekeiről. Kovács Zoltán írása.
A vallások máig az emberiség többségének identitását meghatározó lelki és szellemi közegek. A köztük lévő párbeszéd megoldás lehet rengeteg problémánkra. Nagypál Szabolcs írása.
Megalakult az MCC Közgazdasági Iskolája. Szepesi Balázs, az Iskola vezetője írt terveiről és arról mi lesz, mi pedig semmiképpen nem lesz a szakmai műhelyeikből.
Úgy tűnik mintha a karabahi konfliktusban nem lenne jó lépés. Mit hozhat mégis a jövő és honnan eredeztethető a jelenlegi feszültség? Demkó Attila írása.
Az MCC könyvtára „Találtam egy könyvet a polcon…” címmel indított beszélgetéssorozatot, aminek első alkalmával Szekfű Gyula egy nyelvtörténeti tanulmányát vetették elemzés alá.
Hogyan vezetett egy ifjú felvidéki nemes sorsa Toporcról a tullni utásziskolába, a prágai egyetem vegyésztanszékére, majd a Pest-Budai Honvédelmi Minisztériumból a történelemtankönyvek oldalaira? Görgei Artúr katonai karrierje mellett természettudományos munkájában is elismerést szerzett, amelyet sokáig nagyobb tisztelet övezett külföldön, mint Magyarországon.
Milyen lehet 2022-ben egy magyar oktatáspolitikai vízió? Az alábbiakban olvasható a Tanuláskutató Intézet kísérlete. Célja, hogy párbeszédet indítson el.
A 2022. február 24-én meginduló orosz támadás új fejezetet nyitott a nemzetközi kapcsolatok történetében, ugyanis már több mint fél évszázada példa nélküli módon nem csupán egy határkonfliktus, hanem állami szintű háború robbant ki Európa területén.
Előző