Információs társadalomban élünk, ami egyúttal azt is jelenti, hogy az információs források soha korábban nem látott expanziójának köszönhetően az önálló tudásépítés formái és lehetőségei eddig szinte elképzelhetetlen lehetőséget nyújtanak a személyes tudás fejlesztésében. A tanulástámogatás- és szervezés legújabb, személyhez szabható formái még eredményesebb eljárások kialakításához vezethetnek, ami a tudástartalmak, kompetenciák, viselkedésformák és attitűdök elsajátítását még hatékonyabbá teheti. A mesterséges intelligencia térhódítása pedig az ember és a gép közötti együttműködés új formáinak megjelenéséhez vezet, ami pedig még nem belátható távlatokat nyit meg.
Előző
